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《田忌赛马》教学设计
作者:    浏览量:1422    发表时间:2016-01-10

教学目标:
    1.学会本课8个生字,正确读写新词。
    2.有感情地朗读课文。
    3.理解课文内容和表达顺序;懂得在失败中只要冷静分析、科学思考,就能创造转败为胜的条件。
教学重点:
    理解课文内容和表达顺序。
教学难点:
    学习孙膑认真观察、分析的态度和科学的思想方法。
教学准备:
    绘制6个不同马的模型;布置学生查阅《田忌赛马》这段历史。
课时安排:
    2课时。
教学过程: 
第一课时

一、激情导入,引发学习兴起
     同学们,你们看过赛马吗?谁了解我国古代的赛马?赛马不仅体现了马的实力,更体现了人的聪明才智。今天,我们一起学习《田忌赛马》。(板书课题。)
二、初步感知课文内容
1.看到这个题目,你想那知道哪些问题?
(学生可能提出:田忌是什么人?他跟谁赛马?赛马的结果怎样?)
2.谁了解这段历史,可以按顺序给大家简单讲讲。(课前布置学生查找有关资料,可上网,也可向大人请教。)
3.初读课文,了解课文内容。小组内交流。
三、检查预习情况
    1.指名朗读课文,要求读准字音,读通句子。
    2.出示生字卡片,学生认读;纠正字音,指导书写。
    3.理解词句。
       “扫兴”,在高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。“挖苦”,用尖酸刻薄的话讥笑别人。“夸耀”,向别人显示自己,本课是说齐威王向别人显示自己的马如何好。“讥讽”,本课指齐威王嘲笑田忌赛马失败。“轻蔑”,指齐威王不把田忌放在眼里。
四、默读课文,理清文章的表达顺序
     默读课文,边读边思考。课文是按什么顺序写的,共讲了几次赛马,简单说说每次比赛的情况。
    (课文是按事情发展的顺序写的。先写回忌和齐威王第一次赛马,田忌失败了;接着写孙膑让田忌要求齐威王再赛一次,齐威王同意了;然后写回忌和齐威王第二次赛马,田忌赢了;最后讲四忌取胜的原因。)
五、选择学习内容,根据学习提纲,分组自学
  

 1.出示自学提纲。
  (1)找出自己最感兴趣的一部分课文,以自己喜欢的方式读一读。
  (2)想一想这部分主要写了什么?
  (3)组内议一议比赛失败或者成功的原因何在。
  (4)分角色读一读。
    2.小组合作学习。
   学生朗读中,利用工具书、资料自学课文。

第二课时

一、直接导入,明确目标
     这节课,我们继续学习《田忌赛马》这篇课文。我们不仅要理解课文的主要内容,还要学习孙膑认真观察、分析事物的态度和科学的思想方法。
二、精读课文,领悟思想
    1.学生自读课文。读后指定学生边演示边讲解两次赛马的情况。
学生利用课前准备的模型卡片,边演示边讲述两次赛马的经过,另外一名学生根据演示与讲述进行板书。
    2.同样的马,两次比赛的结果却是一败一胜,议一议原因何在。
    (找出“齐威工每个等级的马都比田忌的强”、“齐威王的马比田忌的马快不了多少”这两句话,重点理解后一句。请学生拿出自己事先做好的六匹马的学具,试着摆一摆,想象假如六匹马一块儿跑,将是怎样的结果?让学生通过动手摆放六匹马的位置关系,尝试理解“快不了多少”。)
    3.出示“还是原来的马,只调换了一下出场顺序就可以转败为胜”这一句话。
    理解“转败为胜”一词,并找出转败为胜的条件。出示课后第一题中的三句话进行理解。(1)孙膑为什么不在第一次比赛前提出调换马出场顺序这个办法,让田忌一战即胜?(2)调换马的出场顺序就一定能取胜吗?如果齐威王也调换一下马的出场顺序呢?
    4.看似简单的方法,田忌却想不出来,你觉得孙膑是个怎样的人?
三、把握人物,深化理解
     1.朗读和表演都应把握人物的心态。请大家读读课文,看看初次比赛后,三个人各是什么样的神态,用文中的词概括出来。
    田忌:垂头丧气
    齐威王:得意洋洋
    孙膑:胸有成竹
  (相机理解这几个词)
    2.学生练习朗读或表演。
    3.学生依据课文中的描写评价表演,教师相机进行语言训练。
    4.从刚才的演出中,大家是否找出了齐威王失败的原因?再次引导学生根据课文的语言文字,分析孙膑通过观察和思考抓住的又一个实现转败为胜的条件。
四、总结体会,拓展创新
    1.引导学生讨论:从两千年前的这次比赛中,你受到什么启发?假如课文中没有交代齐威王的马比田忌的马快不了多少,事情的结果会怎样?

 


2.中国象棋其实也是一种博弈,你们对中国象棋感兴趣吗?你知道哪些词语或成语跟中国象棋有关?
(引导学生说出词语,不但要作简单的解释,还要求会运用。相关的词语有:丢卒保车、举棋不定、过河小卒、棋逢对手、 将遇良才、棋高一着、一着不慎 、满盘皆输 、观棋不语、落子无悔、招兵买马等)

五、作业
     《田忌赛马》故事续编。

板书设计:
                  
 田忌赛马
        
             第一次                      第二次
田忌 :     上  中 下  (败)        下  上  中 (胜)
齐威王:     上  中 下  (胜)        上  中  下 (败)

启发:仔细观察,认真分析 ,寻找解决问题的好办法,可以转败为胜。

 

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